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色妹妹成人网 科普 | 那些爱啃指甲的孩子若何了？
打听袒露，在3～6岁儿童中，家长评释孩子啃指甲的发生率为4.8%。其中色妹妹成人网，男孩（5%）高于女孩（4.5%）。从躯壳健康角度看，爱啃指甲可能与微量元素短少、寄生虫感染等辩论。那么，排斥了躯壳健康问题后，爱啃指甲的孩子是否一定有心境问题或心境疾病呢？
麻豆 苏畅
并非齐是心境问题
从心境学角度看，爱啃指甲是一种原始的情怀自我退换神气。当孩子的需求莫得被实时餍足时，啃咬亦然一种自我安抚的神气。
无须置疑，爱啃指甲着实可能是儿童心境问题（如急躁禁锢、免强禁锢等）的外皮发扬。举例，有急躁情怀的孩子用啃指甲来退换情怀。有免强症状的孩子常会适度不住地反复啃指甲，用特定神气啃指甲，或者必须啃到一定进度本领罢手。此类孩子不异还伴有其他症状，如反复念念考、反复整理等。
关联词，并非扫数爱啃指甲的孩子齐存在心境问题。这是因为啃指甲自身便是儿童早期一种探索天下的神气。孩子在建设后，起初用口唇探索外部天下。跟着年事增长，他们会发展出更老到的神气，比如用肢体或其他嗅觉系统去感受天下。咱们可将啃指甲看作儿童心境问题的一个潜在痕迹，以此发现儿童的心境亚健康景况。
当孩子接受啃咬这种原始神气来退换情怀时，至少阐发了3个问题。一是孩子短少或者还莫得发展出老到的、与他的成长阶段相匹配的情怀应答神气；二是家庭和环境莫得施展示范性作用；三是孩子周围莫得无意倾听他和领略他的环境。
宜疏不宜堵
家有爱啃指甲的孩子，家长该若何办呢？
起初，排查孩子是否存在疾病或器质性原因。接着，匡助孩子毅力到，在急切或饱食竟日时，他们可能会不自发地啃指甲。同期，帮孩子回忆，领先运转啃指甲时，是否际遇了特定的活命事件或环境变化。淌若是，则要与孩子一谈聊聊那段资格。
家长应幸免将急躁情怀传递给孩子，要为孩子栽培退换情怀的榜样，营造协调的家庭氛围（包括精熟的亲子相关和佳耦相关），倾听他们的心声，久了领略他们的情怀和举止背后的含义。
更迫切的是，家长不要免强孩子罢手啃指甲。“免强罢手”也许会加剧孩子的急躁情怀，反而会强化啃指甲这一瞥为，或延伸啃指甲的时间。在孩子找到新的情怀退换神气前，不要阻滞转换他们现存的退换技能。
家长不错与孩子一谈探索并培养新的情怀表达神气，如用谈话评论情怀、用绘图发扬情怀、用传诵表达情怀、用敞开发泄情怀等。当孩子有了新轮番后，当然就不会再选拔啃指甲这种神气了。然则，淌若孩子的情怀和举止问题合手续存在，且家庭退换没灵验率，忽视实时寻求专科匡助。
文 | 张晓鸣
起头 | 健康报
作家：齐门儿科商榷所官方